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语文教学中模糊语言的运用
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摘要
随着现代模糊语言学理论的发展,人们已逐步地认识到模糊语言是思维的自然属性。它与语言的明确性一样,都是语文本质属性的一种表现。
作者
贺虎
机构地区
江苏省徐州市铜山区房村镇中心中学
出处
《阅读与鉴赏(下旬)》
2011年第4期37-37,共1页
Reading and Appreciation
关键词
模糊语言
语文教学
自然属性
语言学理论
明确性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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阅读与鉴赏(下旬)
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