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探析文言文的课堂教学
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摘要
苏教版初中语文教材选录了不到30篇散文类文言义,它们都是古代文人墨客遗留下来的精品佳作,是中华民族博大精深的文化载体,经过许多年的积淀,已经形成了自己深厚的史化底蕴,并且在熠熠闪烁着独特的光芒。
作者
沈阳
机构地区
江苏省连云港市新浦中学
出处
《阅读与鉴赏(下旬)》
2011年第4期42-42,45,共2页
Reading and Appreciation
关键词
文言文
课堂教学
初中语文教材
古代文人
文化载体
中华民族
苏教版
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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阅读与鉴赏(下旬)
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