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激发学生习作兴趣方式举隅

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摘要 习作一直是小学生比较头痛的一件事,其实习作完全可以成为学生喜欢的事情。关键在于如何激发他们的习作兴趣,如何使学生在心情愉快的气氛中进行习作。
作者 陈会云 陈艳
出处 《阅读与鉴赏(下旬)》 2011年第4期53-53,共1页 Reading and Appreciation
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