期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
给一束“阳光” “灿烂”一片天地——关于创造良好的课堂气氛的几点思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
充满积极、愉快的教学情绪,会使智力发展获得最佳效果。因此,努力创造轻松愉快的课堂气氛,是教师不容忽视的问题。下面仅以苏教版教材为例,谈谈自己的几点思考。
作者
李艳侠
机构地区
江苏沛县实验小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2011年第4期4-5,共2页
关键词
课堂气氛
“阳光”
天地
教学情绪
最佳效果
智力发展
苏教版
愉快
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
白彩梅.
培养积极教学情绪 提高课堂教学效果[J]
.新教育(吉林),2007(3):37-39.
2
肖宜宁,张梅.
教师课堂教学情绪调节策略初探[J]
.九江职业技术学院学报,2005(1):29-30.
被引量:1
3
哈斯其木格.
浅论教师情绪对教学活动的影响及教师教学情绪的提高[J]
.锡林郭勒职业学院学报,2007,0(1):38-39.
被引量:3
4
陆静萍.
教师的情绪调节与学生学习动机的培养[J]
.中国成人教育,2013(5):171-173.
5
高会端.
谈教师教学情绪对教学的影响[J]
.学周刊(下旬),2015(2):201-201.
被引量:1
6
王丽娟.
论中职教师教学情绪与课堂有效性[J]
.科学咨询,2016,0(44):64-65.
7
王力.
浅谈课堂教学中教师的情绪调控[J]
.新课程(中学),2012(4):108-108.
8
张德超.
在追求幸福中调整教学情绪[J]
.中学生物教学,2015(12):33-34.
9
张小辉.
“班级共读课程”成长记[J]
.教师博览(中旬刊),2016,0(8):20-23.
10
鄢岚岚.
中职课堂教学现状及对策[J]
.今日科苑,2007(14):227-227.
被引量:1
小学教学参考(语文版)
2011年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部