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以智慧的提问实现高效课堂

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摘要我认为,高效的课堂教学应该是教师、学生的思想不断碰撞,新的学习需求、方向不断产生,学生兴趣盎然,认识和体验不断加深,生成智慧的课堂。课堂中,如何令学生＂思绪万千＂,＂智慧四溢＂？

作者范钦香

机构地区江苏如皋市袁桥镇何庄小学

出处《小学教学参考（语文版）》 2011年第4期25-25,共1页

关键词高效课堂智慧提问学生兴趣课堂教学学习需求教师

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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小学教学参考（语文版）

2011年第4期

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