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课堂教学有效生成是富有灵性的一种召唤被引量：1

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摘要生成性课堂以教学活动中师生、生生的多重组合,教学环境的不断变动和教师及时处理多种反馈来推进教学过程,从而构建起开放的、充满活力的、能促进学生全面发展的语文课堂教学新模式。课堂教学有效性生成是一种以师生生命为载体的动态性教学资源,是一种熔师生智慧、

作者李梅

机构地区江苏高邮市实验小学

出处《小学教学参考（语文版）》 2011年第4期32-32,共1页

关键词课堂教学有效生成召唤灵性学生全面发展生成性课堂教学新模式教学有效性

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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小学教学参考（语文版）

2011年第4期

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