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让作文“可口可乐”

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摘要《语文课程标准》中指出,要＂鼓励自由表达和有创意的表达＂,＂应抓住取材、构思、起草、加工等环节,让学生在写作实践中学会写作＂。这就要求教师在写作教学中启发和引导学生,克服写作的平淡,让他们彰显个性,写出特色,

作者刘兴华

机构地区浙江诸暨市海亮外国语学校小学部

出处《小学教学参考（语文版）》 2011年第4期66-66,共1页

关键词 “可口可乐” 《语文课程标准》作文写作实践引导学生自由表达写作教学取材

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（语文版）

2011年第4期

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