捕捉课堂的艺术美

生活处处有美,艺术就是善于从生活中捕捉。学生的各方面能力正处于发展阶段,需要教师引导、开发学生对美的感受能力、欣赏能力和评价能力,使学生能够感受到生活的美,捕捉到美并产生对美的表现欲望以达到创造美的目标。