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浅谈如何在数学教学中培养学生的审题能力
被引量:
1
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摘要
审题能力是一种获取信息、分析信息、处理信息的能力,它需要以一定的知识水平为基础,更需要有良好的审题习惯、有效的思考方法为保证。这种能力的获得并不是一蹴而就的,它需要有一个学习、积累、反思、巩固、发展的长期过程。因此,培养学生的审题能力,教师就应注重对学生进行审题方法的指导,帮助学生逐渐养成良好的审题习惯,形成较强的审题能力。下面笔者结合自己的教学实际,谈谈如何在数学教学中培养学生的审题能力。
作者
朱春明
机构地区
江苏兴化市第二实验小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2011年第4期59-59,共1页
关键词
审题能力
数学教学
学生
培养
获取信息
审题习惯
处理信息
知识水平
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(数学版)
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