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化学课堂演示实验浅议
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摘要
在化学教学中,课堂演示实验有着非常重要的意义,其操作简便,现象明显,具有较强的直观性与示范性。通过演示实验,不仅可以使学生比较容易接受新知识,巩固旧知识,还可以使学生了解仪器及试剂的正确使用方法和操作过程。
作者
熊艳丽
机构地区
信阳工业学校
出处
《成才之路》
2011年第13期37-37,共1页
Way of Success
关键词
课堂演示实验
化学教学
操作过程
独立实验
示范性
直观性
知识
学生
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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成才之路
2011年 第13期
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