学习数学的情感态度与自信心培养

作为数学教师，我认识到，要想提高教学质量，就必须注意到学生的情感、学习数学的信心、对待困难的坚强意志，等等。如果缺乏了这些，教师的教学效果就会收效甚微。为了提高教学质量，完成教师的使命，我也是不断地发现着、探索着、收获着新的成功和希望。