请接纳学生的“异口异声”

新课程下的课堂,众口一词、异口同声的情况将大大减少,学生会喊出多种声音,甚至可能有些是别样的声音。作为新时期的教师,我们要接纳这种别样的声音。翻开语文新教材中的＂研讨与练习＂,我们便不难发现,与过去教材中的课后思考题相比。