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多措并举 有效提升初中地理教学成效

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摘要 在初中地理教学中,一直以来都存在着教学成效低下的困境,造成这一现象的原因是多方面的,主要原因是地理教师在教学理念创新方面力度不足,教学方法手段改进不多,教学资源整合不够。作为新时期初中地理教师,应当将新课程理念作为提升教学素质化程度的重要途径,不断改进教育教学方法手段,全面提升教学成效。
作者 沈惊宇
出处 《文理导航》 2011年第8期35-35,共1页
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