高校“中国近现代史纲要”任课教师应具备的五种意识

“中国近现代史纲要”作为高校的一门必修课，它的开设具有积极意义。要把“中国近现代史纲要”课上好，教师要具备五种意识，即自觉维护国家意识形态安全的意识、贯通中西方近现代史的世界意识、自觉弘扬民族精神的意识、辩证唯物史观的意识、自觉的历史反省意识。