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美国高校校园媒体传播特色——以麻省理工学院和加州大学伯克利分校为例

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摘要 以麻省理工学院、加州大学伯克利分校两所美国高校的校园媒体为例,通过最新的第一手资料,从传播内容、传播媒介这两大传播要素进行具体分析。美国高校校园媒体不仅其传播内容具有十分鲜明的学术特色,而且积极运用新媒体技术增强传播效果。这些做法和经验为国内高校校园媒体提供了直接启示和借鉴。
作者 黄艾娇
出处 《同济教育研究》 2011年第1期52-56,共5页
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