摘要
文章就美国高等教育的机构系统与培养模式、办学理念与培养目标、教学管理与条件建设、应用本科与社区服务、质量认证与改革举措等考察心得与认识,引发了通过强化分层次导向明确学校发展定位、加强通识教育培养学生的创新能力、提高高校自主办学与院系师资管理水平、改革教学模式与方法以加强教师的影响作用、强化高校的技术产出与社区服务能力、改革质量评估体系以突出服务引领作用等深入思考和建议。
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2011年第5期25-28,共4页
Heilongjiang Researches on Higher Education