香港学校德育的现状分析及对策思考

香港中小学在过去十年的教育改革中,经历了前所未有的转变,学校需要应对转变中所产生的问题,而学校德育是其中一个极严峻的问题。本文对香港学校德育和德育课程改革进行了考察,分析了香港中小学道德教育的现状,探讨了学校、家庭和社会对学校德育的消极影响,在此基础上提出对道德教育发展的几点思考,以期提升香港学校道德教育的水平,帮助学生形成良好的品德,进而能够承担公民义务,建立达至和谐社会的价值观。