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论图式理论在英语听力教学中的应用 被引量:1

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摘要 对于英语学习者,听力理解既是难点也是重点。而以往的英语听力教学模式因为忽略了背景知识对于听力理解的影响,总是无法达到理想的效果。而在听力教学中引入图式理论,不仅对阅读理解有较好的效果,对于听力理解的作用也同样不可忽视。
作者 宋颖
出处 《边疆经济与文化》 2011年第4期102-103,共2页 The Border Economy and Culture
基金 黑龙江省教育厅高职高专科研项目(11535012)
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