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加强高中政治课教学中的美育
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摘要
美育是在对自然、社会和艺术的鉴赏过程中,通过情感活动的体验、判断、选择和创造,培养具有正确审美观点,提高对于美的鉴赏能力和创造能力的教育。就本质而言,美育是情感教育,属于非智力因素范畴。实践证明,美育能增长智力,提高观察力、分辨力、感受力、判断力,以及分析综合、抽象与具体等各种思维能力。
作者
崔玉娟
机构地区
河北巨鹿县巨鹿中学
出处
《教育艺术》
2011年第4期29-30,共2页
关键词
政治课教学
美育
非智力因素
高中
鉴赏能力
情感教育
抽象与具体
情感活动
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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