影响初中英语听力训练的情感因素与对策

情感直接影响听力理解程度的高低,作者从心理学角度具体分析了影响听力训练的一些情感因素,它们包括:听力训练的材料、听力训练的形式、听力过程中师生之间、学生之间的情感状态等。同时,作者还结合自身的教学实践提出了一些行之有效的对策,促使学生带着积极情感的状态参加英语听力教学活动。