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优化教学模式 实现高效课堂
被引量:
5
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摘要
优化教学资源,开展“班班通”培训,让每个老师都能驾驭现代化的教学模式,学校为每个老师搭建了广阔的舞台。经过近两年的实际体验和精心研究,我感受到“班班通”网络环境下化学课堂教学模式与传统模式不同,新的教学模式更能激发学生参与的积极性和主动性,有利于学生的个性化发展,提高课堂教学效率。
作者
吴爱清
机构地区
山东省烟台三中
出处
《学周刊(上旬)》
2011年第6期136-137,共2页
Learning Weekly
关键词
优化教学模式
课堂教学模式
“班班通”
课堂教学效率
学生参与
个性化发展
教学资源
网络环境
分类号
G633.912 [文化科学—教育学]
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学周刊(上旬)
2011年 第6期
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