正确认识新课改中课堂教学评价体系的变化

课堂教学评价是以教学目标为依据,运用可操作性的科学手段,对教学过程、教学方法和教学效果做出的客观评判。新课改在教学目标、教学过程和教学方法都发生了变化,但实际教学过程中教师往往还停留在传统的教学评价体系上。从教学评价更新的原因说起,以教学评价手段和方法的多样性来澄清教师对当今教学评价体系认识的误区对实际教学更有益。