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浅谈新课改下的古诗教学
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摘要
诗歌在语文课中属于一种最精致、最纯粹、最优美的文体,代表着高品位的文学趣味,古典诗歌对于陶冶青少年的高尚情操,培养青少年的审美情趣,鼓舞青少年奋发有为有着重要意义。如何在新课改下实施古诗教学,我认为应主要从诵读成韵,领悟感情;创设情境,引入意境;品味语言,整体感知这三方面入手。
作者
赵春光
机构地区
河北省卢龙县马台子中学
出处
《学周刊(上旬)》
2011年第6期173-173,共1页
Learning Weekly
关键词
诗歌
领悟
创设情境
品味
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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学周刊(上旬)
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