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“以退为进”数学综合题教学方法初探

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摘要 许多综合题特别是一些压轴题具有情境独特、形式多变、构思巧妙的特点,常令许多学生摸不着头绪,从而望而生畏.在数学综合题的教学中采取“以退为进”方法,一步步引导学生学会利用所学知识分析问题,提高解数学综合题的能力.
作者 薛月琴
出处 《基础教育论坛》 2011年第4期24-26,共3页
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