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“以退为进”数学综合题教学方法初探
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摘要
许多综合题特别是一些压轴题具有情境独特、形式多变、构思巧妙的特点,常令许多学生摸不着头绪,从而望而生畏.在数学综合题的教学中采取“以退为进”方法,一步步引导学生学会利用所学知识分析问题,提高解数学综合题的能力.
作者
薛月琴
机构地区
浙江省宁波市江北区洪塘中学
出处
《基础教育论坛》
2011年第4期24-26,共3页
关键词
数学综合题
以退为进
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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