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高三数学复习要坚持抓“惑” 被引量：1

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摘要高三数学复习是个艰巨的工作,教师要多关注学生的学习情况,把学生学习中暴露出来的疑难问题作为备课的素材,认真进行分析研究,增强指导的针对性,提高复习效率.

作者郑良进

机构地区山东省淄博市淄川第一中学

出处《中国数学教育（高中版）》 2011年第5期22-25,共4页

关键词学生的学习疑难问题教师的指导

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中国数学教育（高中版）

2011年第5期

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