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注重能力培养提高教学质量

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摘要＂一切为了每一位学生的发展＂是新课程的最高宗旨和核心理念,新课程改革背景下的生物课堂教学不仅要关注学生认知方面的发展,更要注重培养学生的记忆能力、提问能力、笔记能力。一、注重培养学生的记忆能力高中生物学理论知识起点高、难度大,知识点多又相对分散,是理科中的＂文科＂。

作者陈菊花

机构地区永靖县移民中学

出处《甘肃教育》 2011年第8期39-39,共1页

关键词生物教学记忆能力提问能力课堂笔记能力

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

2011年第8期

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