在生物教学中培养学生的创新能力

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摘要生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。生物教师都要认真挖掘和利用这一优势,努力进行创新教育。一、营造创新氛围,培养学生的创新意识要培养学生的创新意识,就需要教师在课堂上营造宽松、民主、愉悦、新奇的气氛,为学生形成＂最佳心态＂创造条件。例如,在学习＂条件反射＂时,我们复习资料上有这样一道习题：＂‘望梅止渴＇属于第一信号系统还是第二信号系统？＂

作者黄臣璋

机构地区环县罗山川乡教委

出处《甘肃教育》 2011年第8期40-40,共1页

关键词生物教学创新思维培养氛围情境质疑实验观察

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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2011年第8期

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