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如何构建高效的英语课堂
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摘要
在传统教学模式的影响下,教师问,学生答,教师指东学生不会朝西。教师在台上唱"独角戏",学生被动地"三从"——听从、服从、跟从,严重影响了学生主观能动性的发挥,也严重地压抑了学生好动、好问的天性。笔者认为建立高效的英语课堂,教师应从以下几个方面着手。一、教师应摒弃传统观念,建立新型的师生关系在传统的教学中,教学目标格式化,教学过程单一化,学习不再是件快乐的事,相反地,学习是学生心中永远的"痛",是一件给他们带来无穷痛苦的事。"满堂灌"、"说教式"的教学模式压抑了他们的个性。
作者
张瑞
机构地区
兰州市第四十六中学
出处
《甘肃教育》
2011年第8期88-88,共1页
关键词
英语教学
高效课堂
师生关系
教学目标
合作精神
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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