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隐喻及其大学英语词汇教学 被引量:1

Metaphors and Vocabulary Teaching in College English
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摘要 词汇学习是大学英语学习的一个重要组成部分,而隐喻作为认知和语言的纽带,在大学英语词汇教学中扮演着重要角色。通过概述隐喻理论,探讨隐喻在英语词汇认知中的作用以及其在大学英语词汇教学中的运用,旨在帮助学生提高词汇学习的隐喻意识,更加有效地学习和记忆新词汇,扩大学生的词汇量,进而提高交际能力。 Learning English words and expressions is one of the most important parts in College English.As an important link between cognition and language,metaphors play a vital role in teaching English words and expressions.The paper focuses on the theory,the functions and applications of metaphors in learning English words and expressions,in the hope of strengthening the students' awareness of metaphors,helping them learn and memorize more words and express effectively,enriching their word power,and finally improving their own abilities of communication.
出处 《兰州工业高等专科学校学报》 2011年第2期74-76,共3页 Journal of Lanzhou Higher Polytechnical College
基金 甘肃省教育厅科研项目(0612B-05)
关键词 隐喻 作用和运用 词汇教学 metaphors functions and applications vocabulary teaching
  • 相关文献

参考文献4

  • 1教育部高教司.大学英语课程教学要求[M].上海:上海外语教育出版社,2004.1-6.
  • 2Lakoff, G M Johnson. Metaphors We Live By [ M ]. Chicago: The University of Chicago Press, 1998.
  • 3Hester, M M. The Meaning of Poetic Metaphor [ M ]. The Hague, Mouton, 1967.
  • 4董亚芬.大学英语精读[M].上海:上海外语教育出版社,2006.

共引文献38

同被引文献3

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