体育教学应重视培养留守学生的心理调适能力

随着城镇建设的推进，农村剩余劳动力开始大规模地向城市转移。由于受到诸多条件的限制，大部分农民工在自己进城务工的同时，无力解决孩子进城就读所面对的诸多现实问题，只能选择将孩子留在农村，并托付给其他人代为照看，于是一个弱势群体——“留守学生”产生了。由于分隔两地，留守学生在成长的过程中缺少父母的关爱与呵护。农村留守学生已成为当前的一个社会问题，全社会都在关心、关爱、关注留守学生问题。