期刊文献+

“PEER”模式实践教学管理体系构建 被引量:4

原文传递
导出
摘要 实践教学是培养具有创新意识的高素质应用型人才的重要环节,也是理论联系实际、培养学生掌握科学方法和提高动手能力的重要平台。对实践教学进行科学有效的管理,是提高和保证高等教育教学质量的重要举措。对独立学院而言.构建一个科学完善的实践教学管理体系比一般高校具有更为重要的意义。沈阳理工大学应用技术学院在实践教学管理中探索和总结了一个有效的管理体系——“PEER”模式实践教学管理体系。
作者 公丕国
出处 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2011年第9期58-59,共2页 China Higher Education
  • 相关文献

同被引文献10

引证文献4

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部