期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对“公办民办并举”办园体制的思考
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
在我国,学前教育是各级各类教育中的薄弱环节,主要表现在教育资源短缺、投入不足,师资队伍不健全,体制机制不完善,城乡区域发展不平衡,普及率不高等方面。
作者
朱家雄
机构地区
华东师范大学学前教育与特殊教育学院
出处
《幼儿教育(教育教学)》
2011年第5期7-8,共2页
Early Childhood Education
关键词
办园体制
区域发展不平衡
民办
公办
各类教育
学前教育
资源短缺
主要表现
分类号
G659.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
7
同被引文献
3
1
刘焱,李志宇,潘月娟,张婷.
不同办园体制幼儿园班级教育环境质量比较[J]
.学前教育研究,2008(8):7-11.
被引量:37
2
李卓.
国内外幼儿园办园标准与评估体系研究综述[J]
.吉林省教育学院学报,2009,25(1):13-14.
被引量:5
3
胡碧颖,朱宗顺.
美国《幼儿学习环境评量表》及其在中国的初步应用[J]
.幼儿教育(教育科学),2009(11):47-51.
被引量:13
引证文献
1
1
张琼.
幼儿园学习环境质量现状调查与分析——以广州市不同办园主体类型幼儿园为例[J]
.教育导刊(下半月),2017,0(11):10-15.
被引量:7
二级引证文献
7
1
彭云.
幼儿园班级室内学习环境创设的现状与对策[J]
.早期教育(幼教·教育教学),2019(4):6-8.
2
林岚.
幼儿园场景化课程:内涵、结构及特征[J]
.教育导刊(下半月),2019,0(6):15-19.
被引量:25
3
张琼.
场景化课程:从问题到路径[J]
.教育导刊(下半月),2019,0(6):20-23.
被引量:15
4
李春刚.
现状与根源:幼儿园学习环境质量探究[J]
.教育观察,2019,8(3):99-102.
被引量:2
5
杨秋冰,黄国庭,聂海燕.
微小型幼儿园学习环境质量研究[J]
.教育导刊(下半月),2020,0(2):65-69.
被引量:1
6
刘洪玉,王笠入.
幼儿园场景化课程视角下区域活动的质量提升[J]
.教育导刊(下半月),2020(11):23-27.
被引量:1
7
乔虹,冯晖.
普惠性幼儿园学习环境质量现状调查研究——以晋中市15所幼儿园为例[J]
.早期教育(幼教·教育科研),2022(10):18-22.
被引量:1
1
国务院剑指“入园难”给学前教育开出十“药方”[J]
.内蒙古教育,2011(4):28-29.
2
胡道容.
“发展学前教育”政策研究计划——北京地区“发展学前教育政策“实施过程的研究[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(2):40-40.
3
茹平.
论大学生的就业压力及就业能力教育[J]
.职业时空,2008,4(6):32-33.
被引量:4
4
佘学兵,郑欣.
应用型本科院校学生学习现状的调查研究[J]
.青年文学家,2015,0(12X):182-182.
被引量:2
5
辽宁实施学前教育三年规划 加强幼儿园安全管理[J]
.新课程研究(下旬),2013(2):59-59.
6
潘世祥.
整合资源 务实创新 彰显特色——深圳市宝安区幼儿教师培训的研究与实践[J]
.师资建设(双月刊),2012,25(1):49-52.
7
深圳:深圳学前教育学位也告急约10%小区无幼儿园[J]
.幼儿100(教师版),2017,0(1):5-5.
8
陈碧瑜.
小学综合实践活动“六课型”设计与实施课题研究综述[J]
.综合实践活动研究,2012(3):6-9.
被引量:2
9
汪大海.
福州市高中体育教学现状调查分析[J]
.福建教学研究,2011(8):25-27.
被引量:1
10
张文恺.
大学生创新能力发展横向援助的思考[J]
.浙江青年专修学院学报,2013,31(2):42-44.
幼儿教育(教育教学)
2011年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部