期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

理解和支持

原文传递

导出

摘要幼儿选择活动材料的动机往往源自兴趣、好奇心和游戏需要。如，强强已能搭建漂亮的楼房，但他玩起了简单的堆叠游戏，并从中悟出底部的积木越大，垒起来的积木越不容易倒塌的道理。之后，堆叠游戏又被他改造成了自大而小、自下而上的排序游戏……

作者张鹏

机构地区甘肃酒泉

出处《幼儿教育（教育教学）》 2011年第5期41-41,共1页 Early Childhood Education

关键词活动材料自下而上游戏好奇心积木

分类号 G659.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1俱磊.凤凰花盛开的夏天[J].文学与人生,2007(4):49-51.
2邢素.巧记重叠字[J].中华少年（艺术创想坊）,2007(Z1):70-70.
3舒陶.葬在梦里[J].新作文（中学生适读）（初中版）,2014(5):28-28.
4居万琴.如何通过合理的联想和想象激发学生提取写作素材[J].课外语文（下）,2014,0(10):136-136.
5钟倩.秋赋[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2002,0(22):33-33.
6颜心.枫叶[J].今日中学生（下旬）（初三）,2012(5):47-47.
7谭乃双.初中语文教学要讲究艺术性[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2016,0(12):11-12.
8魏晓晖.果园里飘荡的音符[J].儿童文学,2009(4):87-93.
9嘉木.经典积木,创意玩法11招[J].父母必读,2015,0(12):120-123.
10朱美杰.语文教学要讲究艺术性[J].中国文房四宝,2013(7):371-371.

幼儿教育（教育教学）

2011年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部