摘要
多年来我国大学英语教与学的实践中忽视了母语文化对英语学习的影响,母语文化缺失成为现在我国基础英语教学的一大缺陷。要弥补这一缺失,需要采取提升学生母语文化意识、编写合适教材、调整考试内容等措施,以期真正提高学生的跨文化交际能力。
出处
《新疆警官高等专科学校学报》
2011年第1期71-72,77,共3页
Journal of Xinj iang Police Officers’Academy
基金
该文系2008年度教育部人文社会科学研究规划基金项目《高等院校外语教学中的中国文化缺失问题与对策研究》（08JA740033）阶段性成果之一.
