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高职教育应用写作课程的地位和作用探析
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摘要
近年来,不少职业院校在以"培养适应行业需要的应用型人才"为方向的专业改革中,取得了不少经验,但同时也暴露了不少亟待解决的问题。不少高职院校在进行专业课程调整时都采取了增加专业课程门类,同时压缩、削减若干基础课或专业基础课的方法。笔者认为,这种做法存在一个明显的误解,即应用型人才只有通过技能型、操作型的课程训练才能培养出来,而不需要丰厚的基础知识。
作者
刘秀敏
机构地区
河北政法职业学院
出处
《河北企业》
2011年第4期73-73,共1页
基金
河北政法职业学院立项课题<高职文秘专业应用写作课程教学模式探究>研究成果
课题编号为:20102033
关键词
应用写作课程
高职教育
应用型人才
专业基础课
才能培养
专业改革
职业院校
专业课程
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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