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基于小组活动的成人英语口语社交策略培训探究 被引量:1

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摘要 学习小组活动对成人英语口语学习具有促进作用。相关课题研究及教学实践表明,在成人英语口语课堂教学中,以小组活动形式为载体融入社交策略培训,能够帮助成人学习者有效地使用社交策略及英语口语学习策略进行自主学习,从而提高学习效率,优化学习效果,受到成人学习者的普遍欢迎。
出处 《重庆广播电视大学学报》 2011年第2期8-11,共4页 JOURNAL OF CHONGQING RADIO & TV UNIVERSITY
基金 上海远程教育集团科研资助项目(JF1008)
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