初中数学教学与计算机辅助教学

形成概念是概念教学中至关重要的一步，是通过对具体事物的感知、辨别而抽象概括的过程，这个过程应该通过学生自主探索去完成，用他们自己的头脑亲自去发现事物或形的本质属性或规律，从而获得新概念。