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质疑是开启创新之门的钥匙
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摘要
素质教育就是要调动全体学生的主观能动性,发挥学生的主体作用,让学生参与整个教学过程,获得主动发展和全面发展。教师重视学生的质疑正是调动其学习主动性和积极性的重要手段,也是培养学生创新意识的重要一环。
作者
张尚穉
机构地区
江西省抚州市临川区第九小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2011年第4期60-60,共1页
Jiangxi Education
关键词
学生创新意识
质疑
学生的主体作用
钥匙
全体学生
主观能动性
学习主动性
素质教育
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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江西教育(综合版)(C)
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