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我国高等教育评估体制建设探析——新制度主义社会学的视角
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摘要
新制度主义社会学视野下的高等教育评估制度 新制度主义社会学认为制度的本质,是在文化——认知基础上建立起来的行动准则,强调制度为社会文化所理解、接受、支持的一面。
作者
董刚
蔡宗模
机构地区
重庆文理学院
出处
《教育科学文摘》
2011年第2期33-34,共2页
Educational Science Abstracts
关键词
新制度主义
社会学视野
高等教育评估
体制建设
教育评估制度
社会文化
行动准则
认知基础
分类号
G40-058.1 [文化科学—教育学原理]
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