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我国高等教育评估体制建设探析——新制度主义社会学的视角

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摘要 新制度主义社会学视野下的高等教育评估制度 新制度主义社会学认为制度的本质,是在文化——认知基础上建立起来的行动准则,强调制度为社会文化所理解、接受、支持的一面。
作者 董刚 蔡宗模
机构地区 重庆文理学院
出处 《教育科学文摘》 2011年第2期33-34,共2页 Educational Science Abstracts
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