高等师范教育：近30年改革发展的回顾与思考

近30年高等师范教育改革发展的历程 一、整顿恢复阶段（1978--1984年） 十年动乱结束时，中小学专任教师的学历合格率很低，由于合格师资数量缺口较大，这一时期高等师范院校的数量、规模开始扩大。1976年，全国高等师范院校有58所，在校生109731人，到1983年，增加到210所，在校生达313339人。在教学管理方面，教育部组织修订、编写了高师院校理科、文科和艺术各专业的教学计划和教学大纲。高师院校的教学秩序恢复到“文革”前60年代初的水平。