当前我国中小学素质教育的异化现象

所谓的教育异化，特指在教育领域中，教育失去了它本身应该作为以人的发展为最终目的，反过来操纵人，使人的发展成为达到其他外在于人的教育目的的手段，人失去了其本来面目，被教育所操纵，教育把人异化了；另外，人们接受教育是为了人自身更好的发展，人乐于接受教育并在接受教育的过程中也是身心愉悦的，然而，教育的异化使得人们接受教育不再是愉悦身心，提高自身素质，而是把教育作为一种牟利工具，人把教育异化了。“教育把人异化”和“人把教育异化”这是教育异化中最主要的表现，也是教育问题层出不穷的主要原因之一。