“卓越计划”模式下的“校政合作”机制探讨

“卓越工程师教育培养计划”（简称“卓越计划”）是教育部为贯彻落实“国家中长期教育改革和发展规划”和“国家中长期人才发展规划纲要”而组织的一项重大教育教学改革项目，其前提是学校与行业、企业深度合作，由此，加强政府与高校间的合作，发挥政府特别是地方政府在促进校企合作中的主导作用，探讨地方“校政合作”机制显得尤为重要。