大学生信息素质教育中的数字资源利用策略研究——以西北民族大学为例

阐述了高校开展信息素质教育的意义,通过问卷调查,分析目前大学生对高校图书馆数字资源的了解程度及利用情况,初步了解大学生信息检索的行为习惯,并结合提高大学生信息素质,提出加强数字资源利用的措施。