文学经典教育的价值

彭书雄撰文《文学经典教育的价值研究》指出，文学经典教育是人文教育的主要内容，是实现大学生人文素质发展的重要途径。文学经典之所以能担当此任，主要是由文学经典本身的普适性、内涵丰富性、无限可读性、原创性、开放性、跨越性、权威性等价值特征所决定的。文学经典的当前危机并非其本身价值的危机，而是整个人文语境的危机与“人的精神危机”。