它山之石 亦可攻玉——让歌曲“浸”课堂

儿歌是孩子的亲密伙伴，有孩子的地方总能听见那欢乐、柔嫩、清脆的天真童声。唱歌曲对儿童语言发展所起的作用是不可低估的。儿童在学习歌曲时无形中词汇量、艺术性语言就能有所增加。在小学英语教学中，使用英文歌曲教授英语，符合小学生的年龄特点，有利于他们学习英语。首先，歌曲的教学可以使课堂更加富有乐趣，生动活泼。