初中数学教学中的分类讨论探究

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摘要在数学学习与数学研究中，当被研究的对象中包含多种可能的情况，使我们不能对它们“一概而论”的时候，就必须对所有可能出现的情况进行分类讨论，从而得出各种情况下相应的结论，这种解决问题的思想方法，我们称为分类讨论．和数形结合、函数方程，化归转化一样，分类讨论也是中学阶段必须学习和掌握的重要数学思想方法，也是近年来中考、数学竞赛的重点内容之一．

作者洪发兰

机构地区安徽省淮北矿业集团芦岭中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2011年第5期7-8,共2页

关键词分类讨论数学教学数学思想方法初中数学学习数学研究数形结合函数方程

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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数理化解题研究（初中版）

2011年第5期

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