让数学课堂涌动生命的春色——对初中数学教学方式改革的尝试和思考被引量：1

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摘要叶澜教授说过：学校教育是直面人的生命，通过人的生命，为了人的生命质量提高而进行的社会活动，是体现生命关怀的一种事业。课堂教学应该是动态的、开放的、充满着生命活力，充满智慧与挑战，呈现着流动美、生命美和创造美的，应该是契合新课程精神的“生命教育”．而数学课堂学习作为一个学生成长的最重要的平台，更应先溶人“生命”的光环之中，实现我们所说的“生命化教育”．

作者舒盛花

机构地区浙江省衢州市衢江区实验中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2011年第5期17-18,共2页

关键词生命活力数学课堂教学方式改革初中学校教育社会活动课堂教学

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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数理化解题研究（初中版）

2011年第5期

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