陶行知科学材料思想对当前农村幼儿科学教育的启示被引量：2

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摘要科学材料是幼儿园开展科学课程或者设置科学活动的必备物质条件，是幼儿进行科学探索的物质支柱。在科学探究过程中，教师提供给幼儿的科学材料应该具有探究性和科学性、层次性和结构性、实用性和启发性、经济性和安全性。通过科学材料的使用，幼儿在科学探究过程中不仅能够学到科学知识、科学技能和科学方法，

作者张杨阳

机构地区南京师范大学教育科学学院

出处《教育导刊（下半月）》 2011年第4期78-79,共2页 Journal of Educational Development

关键词幼儿科学教育材料陶行知农村物质条件探究过程科学活动科学课程

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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