0～3岁幼儿亲子活动中有效教学语言的运用

亲子活动是一个南家长、幼儿、教师三者之间共建的沟通平台，通过这个平台，我们可以了解教师、了解幼儿。让家长亲身体会早教的重要意义。0～3岁的幼儿心理和生理都处于飞速发展时期，在这个重要的阶段，家长如果积极参与亲子活动，幼儿便会表现出好奇心强、思维活跃、敢于表现自我等优势，从而激发幼儿的潜能。亲子活动中的组织者——教师，其教学语言的运用将直接成为活动成功与否的标尺。亲子教学过程中教师语言贯穿始终：