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用好平衡力，滑轮问题难不倒

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摘要分析滑轮受力时要注意：①通常不考虑绳重和摩擦；②同一根绳子绕在滑轮仁，绳子上各处的拉力大小都相等；③初中阶段研究的对象要么静止，要么做匀速直线运动，所以受到的力是平衡力．

作者范金民

机构地区山东省利津县第一实验学校

出处《数理天地（初中版）》 2011年第5期37-37,共1页

关键词滑轮问题平衡力匀速直线运动初中阶段绳子摩擦

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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数理天地（初中版）

2011年第5期

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